Косвенная речь в английском: правила, изменения и примеры

Косвенная речь позволяет передать слова другого человека, не повторяя их дословно. Она нужна в разговорах, рассказах, на встречах, в новостях и на занятиях. Разделите задачу на четыре элемента: глагол сообщения, время, точку зрения и тип предложения.

Прямая и косвенная речь

Прямая речь воспроизводит точные слова говорящего в кавычках. Косвенная речь передает смысл с новой точки зрения, поэтому могут меняться времена, местоимения, притяжательные формы и выражения времени или места. Эти изменения отражают нового рассказчика, время и место.

Основная схема косвенной речи

Обычная схема утверждения: подлежащее＋глагол сообщения＋необязательное that＋придаточное. В разговорной речи that часто опускают, но в длинной фразе оно облегчает понимание. Say не требует личного дополнения, а tell требует его.

Изменение времен в косвенной речи

Если глагол сообщения стоит в прошедшем времени, глагол в передаваемой фразе часто сдвигается на одно время назад. Это называется backshift. Present simple переходит в past simple, present continuous — в past continuous, present perfect — в past perfect, а will/can/may часто становятся would/could/might. Past perfect обычно не меняется. практики разговорного английского

Когда время можно не менять

При глаголе сообщения в настоящем времени или если факт по-прежнему верен, исходное время можно сохранить. Если ситуация не изменилась, возможны обе формы: настоящее подчеркивает актуальность, а прошедшее лишь сообщает о прежнем высказывании. Выбирайте форму, которая ясно показывает время.

Изменение местоимений и притяжательных форм

Косвенная речь меняет точку зрения. Сначала определите исходного говорящего, слушателя и нового рассказчика, затем измените местоимения и притяжательные формы. Не делайте замену механически. практики английской беседы

Изменение выражений времени и места

Today, tomorrow, yesterday, now, here, this и другие слова могут измениться, если сообщение происходит в другое время или в другом месте. Если контекст остается тем же, изменение не требуется; ориентируйтесь на смысл.

Как передавать вопросы

В косвенных вопросах используется порядок слов утверждения без инверсии вспомогательного глагола. Сохраняйте where, when, why, how и другие вопросительные слова; для общего вопроса используйте if или whether. Если все предложение является утверждением, вопросительный знак не нужен.

Как передавать команды и просьбы

Для команд и просьб обычно используется told или asked＋дополнение＋to＋начальная форма глагола. В отрицательной команде употребляется not to. Asked подходит для просьбы, told — для инструкции или приказа и передает цель и тон говорящего.

Полезные глаголы сообщения и модели

Кроме say, tell и ask, употребляются explain, promise, warn, admit, suggest и agree. Запоминайте каждый глагол вместе с его моделью: that-clause, инфинитивом или герундием. Нельзя использовать для всех глаголов одну и ту же конструкцию.

Косвенная речь в CWC

Косвенная речь — не только письменная грамматика, но и навык обобщения мнений, пересказа историй, объяснения инструкций и сообщения решений группы. В Columbia West College (CWC) программа English Speaking Success (ESS) включает ежедневный 80-минутный класс Speaking и дает в 6 раз больше разговорной практики, чем обычный класс. ESS связывает Grammar, Speaking и Reading & Writing, а еженедельные презентации помогают четко организовывать и передавать информацию.

{{lp-cta}}

Распространенные ошибки

Частые ошибки: сохранять вопросительный порядок слов, употреблять tell без дополнения, менять все времена после глагола в настоящем, забывать новую точку зрения и ставить to после suggest. Сравнивайте правильные и неправильные примеры и проверяйте эти модели в письменной работе. практики письменного английского

Практика

Преобразуйте каждую фразу из прямой речи в косвенную и объясните изменение времени, лица, временного выражения, порядка слов в вопросе или модели команды. Возможны разные ответы, потому что местоимения и время зависят от того, кто и когда сообщает.

Английские примеры из оригинала

• "Learn reported speech with clear tense, pronoun, question, command, and reporting verb rules, plus examples and practice exercises."
• "[[cwc-blog-thumb-reported-speech.jpg]]"
• "I am tired."
• "She said that she was tired."
• "I need help."
• "The test is tomorrow."
• "Where is the classroom?"
• "Maria said that she needed help."
• "The teacher said that the test was the next day."
• "Ken asked where the classroom was."
• "that"
• "He said that he was busy."
• "She told me that she liked the class."
• "They explained that the answer was incorrect."
• "That"
• "He said he was busy."
• "She told me she liked the class."
• "Say"
• "tell"
• "say"
• "She said that the lesson was useful."
• "She said to me that the lesson was useful."
• "She told me that the lesson was useful."
• "She told that the lesson was useful."
• "I work."
• "He said that he worked."
• "I am working."
• "He said that he was working."
• "I have finished."
• "She said that she had finished."
• "I visited MOCA."
• "She said that she had visited MOCA."
• "will"
• "would"
• "I will call."
• "He said that he would call."
• "can"
• "could"
• "I can help."
• "She said that she could help."
• "may"
• "might"
• "I may go."
• "He said that he might go."
• "I had already eaten."
• "She said that she had already eaten."
• "I enjoy the class."
• "She says that she enjoys the class."
• "Los Angeles is in California."
• "He said that Los Angeles is in California."
• "Mina said that she lives in Los Angeles."
• "Mina said that she lived in Los Angeles."
• "I like my class."
• "Maria said that she liked her class."
• "I will help you with your homework."
• "Alex told me that he would help me with my homework."
• "today"
• "that day"
• "tomorrow"
• "the next day"
• "the following day"
• "yesterday"
• "the day before"
• "the previous day"
• "now"
• "then"
• "this week"
• "that week"
• "last month"
• "the previous month"
• "next year"
• "the following year"
• "here"
• "there"
• "this"
• "these"
• "those"
• "I will meet you here tomorrow."
• "He said that he would meet me there the next day."
• "where,"
• "when,"
• "why,"
• "how,"
• "Where do you live?"
• "She asked where I lived."
• "She asked where did I live."
• "Why are you studying English?"
• "He asked why I was studying English."
• "if"
• "whether"
• "Do you understand?"
• "The teacher asked if I understood."
• "The teacher asked whether I understood."
• "She asked where the station was."
• "Did she ask where the station was?"
• "told"
• "asked"
• "to"
• "Open your book."
• "The teacher told us to open our books."
• "Please repeat the sentence."
• "She asked me to repeat the sentence."
• "not to"
• "Do not be late."
• "He told me not to be late."
• "Say,"
• "tell,"
• "ask"
• "explain + that-clause"
• "She explained that the schedule had changed."
• "promise + to-infinitive"
• "He promised to call."
• "warn + object + not to"
• "She warned us not to wait outside."
• "admit + gerund"
• "He admitted making the mistake."
• "suggest + gerund"
• "She suggested reviewing the lesson."
• "suggest + that-clause"
• "She suggested that we review the lesson."
• "agree + to-infinitive"
• "They agreed to meet after class."
• "She suggested me to study."
• "She suggested studying."
• "She suggested that I study."
• "He asked where was I going."
• "He asked where I was going."
• "She told that she was ready."
• "She said that she was ready."
• "She told me that she was ready."
• "He says that he needs help."
• "I finished my work."
• "Lina said that she had finished her work."
• "suggest."
• "He suggested to take a break."
• "He suggested taking a break."
• "I am reading a new book."
• "I visited The Last Bookstore yesterday."
• "Do you understand the rule?"
• "Why are you learning English?"
• "Please finish the exercise."
• "I will give my presentation tomorrow."
• "Ana said that she was reading a new book."
• "Leo said that he had visited The Last Bookstore the day before."
• "The teacher asked if I understood the rule."
• "Mina asked why I was learning English."
• "The teacher asked us to finish the exercise."
• "Carlos said that he would give his presentation the next day."
• "said"
• "Said"
• "Told"
• "She said that she was ready"

Часто задаваемые вопросы

Что такое косвенная речь?

Она передает сказанное другим человеком без дословного повторения. Обычно кавычки убираются, а времена, местоимения и выражения времени могут меняться.

Всегда ли меняется время?

Нет. Оно часто меняется после глагола сообщения в прошлом, но может сохраняться при настоящем времени или если информация по-прежнему верна.

В чем разница между said и told?

Said не требует личного дополнения, told требует его.

Как практиковать косвенную речь?

Прослушайте короткий разговор, передайте утверждение, вопрос и просьбу, затем сравните свою версию с оригиналом и проверьте времена, местоимения и выражения времени.

Превратите грамматику в уверенное общение. CWC дает возможность передавать идеи, пересказывать разговоры и представлять информацию на английском. руководство по английской грамматике CWC, Los Angeles.