O reported speech permite contar o que outra pessoa disse sem repetir todas as palavras. O discurso direto mantém as palavras originais: "I am tired." O indireto muda o ponto de vista: "She said that she was tired."
Essa estrutura aparece em conversas, histórias, reuniões, notícias e aulas. Separe a tarefa em 4 decisões: reporting verb, tempo verbal, ponto de vista e tipo de frase.
Discurso direto e reported speech
O discurso direto repete as palavras exatas entre aspas:
- Maria said, "I need help."
- The teacher said, "The test is tomorrow."
- Ken asked, "Where is the classroom?"
O reported speech comunica o sentido sem aspas:
- "Maria said that she needed help."
- "The teacher said that the test was the next day."
- "Ken asked where the classroom was."
Tempo, pronomes, possessivos e expressões temporais podem mudar para refletir o novo falante, momento e lugar.
Padrão básico
sujeito + reporting verb + "that" opcional + oração
- "He said that he was busy."
- "She told me that she liked the class."
- "They explained that the answer was incorrect."
Na conversa, "that" costuma ser opcional:
- "He said he was busy."
- "She told me she liked the class."
As 2 formas estão corretas. Manter "That" pode deixar uma frase longa mais clara.
"Say" não exige objeto pessoal:
- "She said that the lesson was useful."
- "She said to me that the lesson was useful." é possível, mas menos natural.
"tell" exige objeto pessoal:
- "She told me that the lesson was useful."
- Incorreto: "She told that the lesson was useful."
Mudanças de tempo verbal
Depois de um reporting verb no passado, o verbo relatado geralmente recua um tempo.
| Direto | Forma indireta comum | Exemplo |
|---|---|---|
| present simple | past simple | "I work." → "He said that he worked." |
| present continuous | past continuous | "I am working." → "He said that he was working." |
| present perfect | past perfect | "I have finished." → "She said that she had finished." |
| past simple | past perfect | "I visited MOCA." → "She said that she had visited MOCA." |
| "will" | "would" | "I will call." → "He said that he would call." |
| "can" | "could" | "I can help." → "She said that she could help." |
| "may" | "might" | "I may go." → "He said that he might go." |
O past perfect costuma permanecer igual:
- Direto: "I had already eaten."
- Indireto: "She said that she had already eaten."
O guia de prática de fala em inglês ajuda a transformar padrões em respostas rápidas.
Quando o tempo não precisa mudar
Se o reporting verb está no presente, o tempo normalmente permanece:
- Direto: "I enjoy the class."
- Indireto: "She says that she enjoys the class."
Fatos que continuam verdadeiros também podem manter o tempo:
- Direto: "Los Angeles is in California."
- Indireto: "He said that Los Angeles is in California."
Se a situação não mudou, 2 formas podem ser possíveis:
- "Mina said that she lives in Los Angeles."
- "Mina said that she lived in Los Angeles."
A primeira enfatiza que Mina ainda mora lá. A segunda apenas relata a fala anterior. Na comunicação real, escolha a forma que torne o tempo mais claro.
Pronomes e possessivos
O reported speech muda o ponto de vista.
Direto:
- Maria said, "I like my class."
Relatado por outra pessoa:
- "Maria said that she liked her class."
Direto:
- Alex told Mina, "I will help you with your homework."
Relatado por Mina:
- "Alex told me that he would help me with my homework."
Identifique o falante original, o ouvinte e quem relata. O guia de conversação em inglês oferece mais prática de mudança de perspectiva.
Expressões de tempo e lugar
| Expressão direta | Possível expressão indireta |
|---|---|
| "today" | "that day" |
| "tomorrow" | "the next day" / "the following day" |
| "yesterday" | "the day before" / "the previous day" |
| "now" | "then" |
| "this week" | "that week" |
| "last month" | "the previous month" |
| "next year" | "the following year" |
| "here" | "there" |
| "this" | "that" |
| "these" | "those" |
- Direto: "I will meet you here tomorrow."
- Depois, de outro lugar: "He said that he would meet me there the next day."
Se tempo e lugar ainda são os mesmos, a mudança não é necessária.
Como relatar perguntas
Perguntas indiretas usam ordem de afirmação. Com "where,", "when,", "why," ou "how,", mantenha a palavra interrogativa:
- Direto: "Where do you live?"
- Indireto: "She asked where I lived."
-
Incorreto: "She asked where did I live."
-
Direto: "Why are you studying English?"
- Indireto: "He asked why I was studying English."
Para perguntas de sim/não, use "if" ou "whether":
- Direto: "Do you understand?"
- Indireto: "The teacher asked if I understood."
- Indireto: "The teacher asked whether I understood."
Não use interrogação se a frase inteira é afirmativa:
- "She asked where the station was."
Use quando a frase inteira é pergunta:
- "Did she ask where the station was?"
Como relatar ordens e pedidos
Padrão: "told" ou "asked" + objeto + "to" + verbo base
- Direto: "Open your book."
-
Indireto: "The teacher told us to open our books."
-
Direto: "Please repeat the sentence."
- Indireto: "She asked me to repeat the sentence."
Para ordem negativa, use "not to":
- Direto: "Do not be late."
- Indireto: "He told me not to be late."
Escolha "asked" para pedido e "told" para instrução.
Reporting verbs e padrões úteis
- "explain + that-clause": "She explained that the schedule had changed."
- "promise + to-infinitive": "He promised to call."
- "warn + object + not to": "She warned us not to wait outside."
- "admit + gerund": "He admitted making the mistake."
- "suggest + gerund": "She suggested reviewing the lesson."
- "suggest + that-clause": "She suggested that we review the lesson."
- "agree + to-infinitive": "They agreed to meet after class."
Nem todos aceitam o mesmo padrão:
- Incorreto: "She suggested me to study."
- Correto: "She suggested studying."
- Correto: "She suggested that I study."
Aprenda o verbo junto com sua estrutura.
Usando reported speech na CWC
Reported speech é uma habilidade de comunicação para resumir opiniões, recontar histórias, explicar instruções e relatar decisões.
Na Columbia West College (CWC), English Speaking Success (ESS) inclui uma aula diária de Speaking de 80 minutos, oferecendo 6 vezes mais prática oral que uma aula típica de Listening & Speaking. ESS conecta Grammar, Speaking e Reading & Writing. Uma estrutura pode ser aprendida, usada na conversa e reforçada por escrito. Apresentações semanais também ajudam a organizar e relatar informações.
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Erros comuns
Manter a ordem de pergunta
- Incorreto: "He asked where was I going."
- Correto: "He asked where I was going."
Usar "tell" sem objeto
- Incorreto: "She told that she was ready."
- Correto: "She said that she was ready."
- Correto: "She told me that she was ready."
Mudar o tempo depois de verbo presente
- Direto: "I need help."
- Correto: "He says that he needs help."
Esquecer a mudança de perspectiva
- Direto de Lina: "I finished my work."
- Relatado por Sam: "Lina said that she had finished her work."
Usar "to" depois de "suggest."
- Incorreto: "He suggested to take a break."
- Correto: "He suggested taking a break."
A prática de escrita ajuda a reconhecer esses padrões antes de escrever textos longos.
Exercícios
Transforme em reported speech:
- Ana said, "I am reading a new book."
- Leo said, "I visited The Last Bookstore yesterday."
- The teacher asked, "Do you understand the rule?"
- Mina asked, "Why are you learning English?"
- The teacher said, "Please finish the exercise."
- Carlos said, "I will give my presentation tomorrow."
Possíveis respostas:
- "Ana said that she was reading a new book."
- "Leo said that he had visited The Last Bookstore the day before."
- "The teacher asked if I understood the rule."
- "Mina asked why I was learning English."
- "The teacher asked us to finish the exercise."
- "Carlos said that he would give his presentation the next day."
Pode haver mais de uma resposta, pois pronomes dependem de quem relata e quando. Explique cada mudança de tempo, pessoa, expressão, ordem ou comando.
Perguntas frequentes
O que é reported speech?
É uma forma de comunicar o que alguém disse sem repetir as palavras exatas. Pode mudar tempos, pronomes e expressões temporais.
O tempo sempre muda?
Não. Costuma mudar depois de reporting verb no passado, mas pode permanecer após verbo presente ou quando a informação continua verdadeira.
Qual a diferença entre "said" e "told"?
"Said" não exige objeto pessoal. "Told" exige. Diga "She said that she was ready" ou "She told me that she was ready."
Como funcionam perguntas indiretas?
Elas usam ordem afirmativa. Mantenha a palavra interrogativa ou use "if" / "whether" em perguntas de sim/não.
Como praticar?
Ouça uma conversa curta e resuma as mensagens. Relate uma pergunta, uma afirmação e um pedido; depois revise tempos, pronomes e expressões.
Transforme gramática em comunicação confiante. A CWC oferece oportunidades para relatar ideias, resumir conversas e apresentar informações em inglês. Revise o guia de regras gramaticais e entre em contato com a CWC para estudar em Los Angeles.
