Артикли в английском: как использовать "A", "An", "The" и нулевой артикль

Английские артикли короткие, но передают важную информацию. "a", "an" и "the" показывают, является ли существительное общим или конкретным, новым или уже известным. Нулевой артикль означает, что перед существительным ничего не ставится.

Лучше всего понимать причину выбора. В этом руководстве есть правила, примеры, типичные ошибки и упражнения. Если исчисляемые и неисчисляемые существительные вызывают вопросы, сначала изучите руководство по существительным.

Что такое артикли?

Артикль — определитель перед существительным.

• Неопределённые артикли — "a" и "an".
• Определённый артикль — "the".

Третий вариант — нулевой артикль: существительное употребляется без "a", "an" или "the".

• "I saw a dog." Слушатель ещё не знает, о какой собаке идёт речь.
• "The dog followed me." Теперь собака уже известна.
• "Dogs need exercise." Речь идёт о собаках вообще.

Существительное не меняется, но артикль меняет смысл. Это важнее, чем заучивание отдельных правил.

Когда использовать "A" и "An"

Используйте "a" или "an" перед исчисляемым существительным в единственном числе, если предмет не конкретизирован или упоминается впервые.

• "I need a pen."
• "She bought a notebook."
• "We met an international student."
• "He asked an interesting question."

Выбор зависит от звука. Перед согласным звуком ставьте "a":

• "a book"
• "a student"
• "a university"
• "a one-hour lesson"

Перед гласным звуком ставьте "an":

• "an apple"
• "an umbrella"
• "an hour"
• "an ESL class"

"University" начинается с согласного звука "you", поэтому правильно "a university". В "hour" буква "h" не произносится, поэтому используется "an hour". Название буквы "E" в "ESL" начинается с гласного звука, поэтому правильно "an ESL class."

Артикль также показывает класс лица или предмета:

• "CWC is an English language school."
• "She is a teacher."
• "Los Angeles is a large city."

С множественным числом эти артикли не используются. Говорите "a student" или "students,", но не "a students."

Когда использовать "The"

Используйте "the", когда слушатель может определить объект: он уже упоминался, понятен из ситуации или является единственным уместным объектом.

Повторное упоминание

• "I borrowed a book. The book was about California."
• "A student asked a question. The question started a useful discussion."

Общая ситуация

• "Please close the door."
• "The teacher wrote the answer on the board."

Люди в комнате понимают, о какой двери или доске идёт речь.

Уточняющая фраза

• "The class on the second floor starts at 9:00."
• "The article that you sent me was helpful."

Дополнение определяет конкретный урок или статью.

Уникальные объекты и превосходная степень

• "the sun"
• "the internet"
• "the best answer"
• "the most useful example"

"The" входит и в некоторые географические названия: "the United States,", "the Pacific Ocean,", "the Hollywood Hills." Большинство городов и отдельных стран употребляются без него: "Los Angeles,", "California,", "Japan."

Когда нужен нулевой артикль

Нулевой артикль ставится с исчисляемыми существительными во множественном числе, если речь идёт о всей категории:

• "Students need regular practice."
• "Books can introduce new vocabulary."
• "Teachers plan lessons."

Он также используется с неисчисляемыми существительными в общем значении:

• "Information is useful."
• "Grammar takes practice."
• "Water is essential."
• "English opens new opportunities."

Большинство имён людей, городов, улиц, языков, предметов, приёмов пищи, видов спорта и дней употребляются без артикля:

• "Mina lives in Los Angeles."
• "She studies English on Monday."
• "We ate breakfast before class."
• "They play soccer after school."

Контекст может сделать общее существительное конкретным. "Breakfast is ready" означает обычный приём пищи, а "The breakfast at that café was excellent." — конкретный завтрак.

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

У исчисляемого существительного есть единственное и множественное число. В единственном числе обычно нужен артикль или другой определитель:

• "a lesson"
• "the lesson"
• "my lesson"
• "this lesson"

Неисчисляемое существительное обозначает массу или понятие и обычно не сочетается с "a" или "an":

• Неверно: "She gave me an advice."
• Верно: "She gave me advice."
• Верно: "She gave me a piece of advice."

К частым примерам относятся "information,", "homework,", "furniture,", "luggage,", "money,", "research."

Некоторые слова меняют тип в зависимости от значения. "Coffee" неисчисляемо в "I drink coffee.", но порции можно посчитать в "We ordered 2 coffees." "Experience" означает общий опыт в "She has teaching experience,", а отдельное событие — в "The trip was an unforgettable experience."

Руководство по английским местоимениям поможет понять, как определители и местоимения уточняют или заменяют существительные.

Типичные ошибки

"The" с общей категорией

• Неверно: "The students need feedback." Звучит как конкретная группа.
• Верно: "Students need feedback." Речь о студентах вообще.

Одиночное исчисляемое существительное

• Неверно: "I bought book."
• Верно: "I bought a book."
• Верно: "I bought the book."

"A" или "an" с неисчисляемым словом

• Неверно: "I need an information."
• Верно: "I need information."
• Верно: "I need a piece of information."

Выбор по букве, а не по звуку

• Неверно: "an university"
• Верно: "a university"
• Неверно: "a hour"
• Верно: "an hour"

Артикль с большинством имён собственных

• Неверно: "She moved to the California."
• Верно: "She moved to California."

При исправлении называйте причину: единственное исчисляемое, первое упоминание, конкретная ссылка или общее значение.

4 вопроса для выбора

1. Это имя собственное? Обычно нужен нулевой артикль, но некоторые географические названия имеют "the".
2. Существительное исчисляемое? Единственному числу нужен определитель. Общему множественному или неисчисляемому часто нужен нулевой артикль.
3. Слушатель может определить объект? Тогда ставьте "the".
4. Это один неконкретный объект? Тогда ставьте "a" или "an".

В "I need ___ dictionary." слово "Dictionary" исчисляемое и единственное, но не конкретное. Ответ: "I need a dictionary."

В "Where is ___ dictionary I lent you?" часть "I lent you" определяет словарь. Ответ: "Where is the dictionary I lent you?"

После упражнений пройдите тест по английской грамматике.

Как CWC связывает грамматику с общением

Знать правило недостаточно, чтобы быстро применять его в речи. Нужна повторная практика в осмысленных предложениях.

В Columbia West College (CWC) программа English Speaking Success (ESS) связывает занятия Grammar, Speaking и Reading & Writing. Понятие из Grammar можно в тот же день применить устно и закрепить письменно. ESS также включает ежедневное 80-минутное занятие Speaking и даёт в 6 раз больше разговорной практики, чем типичный курс Listening & Speaking. Так осознанный анализ постепенно становится автоматическим навыком.

{{lp-cta}}

Упражнения

Выберите "a,", "an,", "the," или нулевой артикль.

1. "I saw ___ interesting exhibit in Los Angeles."
2. "___ exhibit had several colorful portraits."
3. "Students often use ___ dictionaries while learning."
4. "She asked for ___ information about the class."
5. "He is ___ honest person."
6. "We study ___ English every morning."

Ответы:

1. "an": "interesting" начинается с гласного звука, объект новый.
2. "the": выставка уже упоминалась.
3. Нулевой артикль: "dictionaries" означает категорию вообще.
4. Нулевой артикль: "information" неисчисляемо.
5. "an": "h" в "honest" не произносится.
6. Нулевой артикль: названия языков обычно без артикля.

Составьте ещё 3 личных примера: с "a" или "an.", с "the.", и с нулевым артиклем. Запишите и прочитайте их вслух.

Часто задаваемые вопросы

Какие артикли есть в английском?

Это "a,", "an," и "the." Также используется нулевой артикль.

Чем отличаются "A" и "An"?

Оба являются неопределёнными. "a," ставится перед согласным звуком, "an" — перед гласным. Важен звук, а не первая буква.

Когда использовать "The"?

Когда объект можно определить по предыдущему упоминанию, ситуации, уточнению или уникальности.

Можно ли ставить "The" перед множественным числом?

Да. Конкретная группа: "The students in Room 3 are presenting today." Общая категория: "Students need practice."

Как улучшить употребление артиклей?

Замечайте артикли при чтении, объясняйте причины и проверяйте все существительные в своих текстах. Читайте исправленные предложения вслух.

Превратите точную грамматику в реальное общение. CWC помогает применять правила через интегрированную программу и регулярную разговорную практику в Los Angeles. Изучите полное руководство по грамматике, затем свяжитесь с CWC, чтобы подобрать программу.