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Tempos verbais em inglês: guia prático

Tempos verbais em inglês: guia prático

Os tempos verbais mostram quando uma ação ocorre e como o falante a apresenta: hábito, processo, resultado ou ligação entre momentos. Grammar guide.

Tempo e aspecto

Identifique o tempo de referência e se a ação é fato, processo, resultado ou duração. Simple apresenta fatos; continuous, ações em curso; perfect conecta tempos; perfect continuous destaca duração.

Presente, passado e futuro

Present simple: "I study English every weekday." Present continuous: "I am reviewing verb tenses now." Present perfect: "I have studied English since January." Past simple indica passado concluído; past continuous, ação em andamento no passado.

O logotipo da CWC no corredor do novo campus de Los Angeles, onde os alunos praticam inglês todos os dias

Como falar do futuro

Use "will" para decisões imediatas, promessas e opiniões; use "going to" para planos ou evidências atuais: "I will help you." / "I am going to study tonight.".

CWC students at The Last Bookstore pt

Erros comuns

Diga "I am studying now." para uma ação atual, "I have lived here since January." para continuidade e "I visited the museum yesterday." para um tempo concluído.

Como praticar

Use personal timelines and practise with grammar exercises and a grammar test. At CWC, Grammar connects with Speaking and Reading & Writing. ESS offers a daily 80-minute Speaking class with 6 times more practice than a typical class.

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Uso na fala e na escrita

Record yourself describing yesterday, today and next week, then review the verbs. See the speaking practice guide.

CWC student learning at MOCA pt

Tempos verbais do passado

O past simple apresenta um evento concluído; o past continuous, uma ação em andamento em um momento passado; o past perfect esclarece qual de dois eventos ocorreu antes; e o past perfect continuous destaca a duração até um ponto do passado.

  • "I studied last night."
  • "She moved to Los Angeles in 2025."
  • "We gave a presentation on Friday."
  • "Did you study?"
  • "I did not study."
  • "was/were + verb-ing."
  • "I was studying at 8:00 p.m."
  • "They were speaking when the teacher entered."
  • "I was walking home when it started to rain."
  • "had + past participle."
  • "The class had started before I arrived."
  • "She had never spoken in public before that week."
  • "had been + verb-ing."
  • "I had been studying for two hours before I took a break."
  • "They had been practicing for weeks before the presentation."

Como as expressões de tempo orientam a escolha

"usually" e "every day" costumam indicar hábitos; "now", ação em curso; "yesterday", passado concluído; e "since" ou "for", duração. Ainda assim, a perspectiva temporal do falante determina a forma final.

  • "I lived in Los Angeles for two years."
  • "I have lived in Los Angeles for two years."

Perguntas frequentes

Which tenses should beginners learn first?

Start with present simple, present continuous, past simple, "will" and "going to".

Verb tenses support clear stories, experiences and plans. Contact Columbia West College to practise through CWC’s integrated curriculum.