Les mots interrogatifs aident les orateurs à demander des informations spécifiques. "Who" demande une personne, "where" demande un lieu et "why" demande une raison. Le choix du mot n’est que la première étape. Les questions en anglais nécessitent également le bon ordre des verbes auxiliaires et des mots.
Ce guide explique les principaux mots interrogatifs, les combinaisons "how", les questions thématiques, les prépositions et les questions indirectes. Chaque section utilise des modèles clairs afin que vous puissiez créer des questions plutôt que de mémoriser une liste fixe. Pour des exercices supplémentaires, voir conversation quotidienne en anglais et structure de phrase.
Que sont les mots interrogatifs ?
Les mots de questions demandent généralement une réponse ouverte plutôt que "yes" ou "no.". L'ensemble principal est :
- "who" pour une personne
- "what" pour une chose, une action ou une idée
- "when" pour un temps
- "where" pour une place
- "why" pour une raison
- "which" pour un choix parmi un ensemble limité
- "whose" pour possession
- "whom" pour une personne en tant qu'objet en anglais formel
- "how" pour méthode, condition, degré ou mesure
Ceux-ci sont souvent appelés "WH-words," bien que "how" commence par "h.".
Ordre des mots des questions de base
Le modèle commun est le suivant :
mot interrogatif + auxiliaire + sujet + verbe principal
- "Where do you live?"
- "What did she study?"
- "Why are they waiting?"
- "When has the schedule changed?"
- "How can I apply?"
L'auxiliaire porte le temps et est d'accord avec le sujet. Le verbe principal reste normalement sous sa forme de base après "do," "does," ou "did" :
- Correct : "Where did she go?"
- Incorrect : "Where did she went?"
Si "be" est le verbe principal, déplacez-le avant le sujet :
- "Where is the classroom?"
- "Why were they late?"
"Who" pour les personnes
"Who" pose des questions sur une personne :
- "Who is your teacher?"
- "Who did you meet at the activity?"
- "Who can answer the question?"
La grammaire change lorsque "who" est le sujet. Dans "Who called you?", la personne inconnue a effectué l'action. Ne pas ajouter "did."
Lorsque "who" est l'objet, utilisez le modèle auxiliaire normal :
- "Who did you call?"
Comparez :
- Sujet de la question : "Who helped Maya?"
- Question d'objet : "Who did Maya help?"
La position du nom connu révèle la différence.
"What" pour les choses, les actions et les idées
"What" a plusieurs utilisations générales :
- Identité : "What is this?" -Action : "What are you doing?"
- Informations : "What did the teacher explain?"
- Tapez : "What kind of music do you like?"
- Heure : "What time does class begin?"
"What" peut également se placer devant un nom :
- "What program are you taking?"
- "What language does she speak?"
À Columbia West College (CWC), 86,2 % des étudiants interrogés ont déclaré que l'expression orale était la compétence qu'ils souhaitaient le plus améliorer. English Speaking Success a été développé en réponse à ce besoin. Les mots interrogatifs sont au cœur de la pratique orale, car les questions ouvertes invitent les apprenants à expliquer leurs expériences, leurs opinions et leurs projets plutôt que de donner seulement une courte réponse par oui ou par non.
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"When" pour le temps
"When" demande une heure, une date, une période ou une étape :
- "When does the office open?"
- "When did you arrive in Los Angeles?"
- "When will the activity end?"
Utilisez "what time" lorsque vous attendez une heure :
- "What time does class begin?" — "At 9:00."
Utilisez "when" pour une réponse plus large :
- "When does the next session begin?" — "In August."
"When" introduit également une clause temporelle dans une instruction : "Call me when you arrive." Ce n'est pas une question, donc il n'utilise pas l'ordre des mots des questions.
"Where" pour Lieu
"Where" pose des questions sur l'emplacement, l'origine ou la destination :
- "Where is the school?"
- "Where are you from?"
- "Where did the group go?"
- "Where should I submit the form?"
Évitez d'ajouter une préposition inutile lorsque "where" exprime déjà place :
- Unnatural en anglais édité standard : "Where are you going to?" - Naturel : "Where are you going?"
Certains dialectes et contextes conversationnels autorisent un "at," final comme dans "Where are you at?". Les apprenants doivent utiliser la forme standard plus courte dans l'écriture formelle.
"Why" pour des raisons
"Why" demande une raison ou un objectif :
- "Why are you studying English?"
- "Why did the class end early?"- "Why should we revise this sentence?"
Les réponses commencent souvent par "because" :
- "Why are you studying English?"
- "Because I want to communicate at work."
Dans une écriture formelle complète, incluez la clause principale : "I am studying English because I want to communicate at work." Une courte réponse "because" est naturelle dans une conversation.
"Why not?" peut suggérer une action ou demander pourquoi une action est impossible :
- "Why not practice together?"
- "Why can't we meet tomorrow?"
"Which" pour des choix limités
"Which" demande à l'auditeur de choisir parmi un ensemble connu ou limité :
- "Which class are you taking, morning or evening?"
- "Which route is faster?"
- "Which of these examples is correct?"
"What" est plus large :
- "What language do you want to learn?" L'ensemble possible est ouvert.
- "Which language do you want to study, English or Spanish?" Les choix sont énoncés.
Au quotidien, "what" et "which" se chevauchent parfois. La taille et la visibilité de l’ensemble de choix guident l’option la plus naturelle.
"Whose" pour Possession
"Whose" demande qui possède ou est associé à quelque chose :
- "Whose notebook is this?"
- "Whose turn is it?"
- "Whose presentation did you watch?"
Ne pas confondre "whose" avec "who's." "Who's" est la contraction de "who is" ou "who has" :
- "Who's your teacher?" = "Who is your teacher?"
- "Whose book is this?" = À qui appartient le livre ?
Utilisez le test d'expansion. Si "who is" ou "who has" convient, utilisez l'apostrophe.
"Whom" en anglais formel
"Whom" est la forme objet de "who" :
- Formel : "Whom did you contact?"
- Commun : "Who did you contact?"
Après une préposition frontale, "whom" reste courant dans l'écriture formelle :
- "To whom should I send the form?"
L'anglais conversationnel place généralement la préposition à la fin et utilise "who" :
- "Who should I send the form to?"
Les deux structures peuvent être correctes. Choisissez celui qui correspond au registre. Le guide des pronoms en anglais explique plus largement les formes sujet et objet.
"How" pour la méthode et la condition
"How" pose des questions sur la méthode, la manière ou la condition :
- "How do you get to school?"
- "How did you learn that expression?"
- "How are you?"
- "How was the activity?"
La réponse attendue détermine le sens. "How do you get to school?" peut recevoir une réponse par "By Metro." "How was the activity?" demande une évaluation, telle que "It was enjoyable."
Combinaisons "How" courantes
"How" se combine avec des adjectifs et des adverbes pour demander des mesures :
- "how many" pour les noms dénombrables : "How many classes do you have?"
- "how much" pour des montants ou prix indénombrables : "How much time do we have?"
- "how long" pour durée ou longueur : "How long have you lived here?"
- "how often" pour fréquence : "How often do you practice?"
- "how far" pour la distance : "How far is the station?"
- "how old" pour l'âge : "How old is the building?"
- "how soon" pour le temps jusqu'à un événement : "How soon can you begin?"
- "how well" pour le degré de capacité : "How well do you understand the lesson?"
Faites correspondre soigneusement le type de nom. Dites "How many assignments?" mais "How much homework?"
Questions avec prépositions
Dans une conversation naturelle, une préposition apparaît souvent à la fin :
- "Who are you talking to?"
- "What are you looking for?"
- "Which class did she sign up for?"
L'écriture formelle peut placer la préposition en premier :
- "To whom are you speaking?"
- "For what are you looking?" Cette forme est grammaticale mais inhabituellement formelle.
Ne supprimez pas une préposition qui appartient à l’expression verbale. "What are you looking?" a une signification différente ou incomplète de "What are you looking for?"
Questions indirectes
Une question indirecte place la demande d’informations dans une phrase plus large :
- Direct : "Where is the classroom?"
-
Indirect : "Could you tell me where the classroom is?"
-
Direct : "When does class begin?"
- Indirect : "Do you know when class begins?"
La question intégrée utilise l'ordre des mots de l'énoncé. N'inversez pas le sujet et le verbe :- Incorrect : "Could you tell me where is the classroom?" - Correct : "Could you tell me where the classroom is?"
Les questions indirectes semblent souvent plus polies. Le guide du [discours rapporté] (149-reported-speech.md) comprend des modèles associés aux questions rapportées.
Erreurs courantes dans les mots des questions
N'ajoutez pas "do" à une question sujet :
- Incorrect : "Who did call you?"
- Correct : "Who called you?"
Ne gardez pas le passé sur le verbe principal après "did" :
- Incorrect : "Where did she went?"
- Correct : "Where did she go?"
N'utilisez pas l'ordre des questions dans une question indirecte :
- Incorrect : "Do you know where does he live?"
- Correct : "Do you know where he lives?"
Ne confondez pas "how long" avec "how far." "How long" pose des questions sur le temps ou la durée. "How far" pose des questions sur la distance.
Comment pratiquer les mots interrogatifs
Choisissez un sujet familier, comme l'école, le travail, la nourriture ou Los Angeles. Écrivez une question avec chaque mot majeur. Répondez ensuite à chaque question par une phrase complète.
Ensuite, transformez les déclarations en questions d'information :
- Déclaration : "Mina visited MOCA on Tuesday."
- Personne : "Who visited MOCA?"
- Lieu : "Where did Mina go?"
- Heure : "When did Mina visit MOCA?"
Enfin, entraînez-vous à poser des questions de suivi. Si un partenaire dit "I went to the beach," demandez "When did you go?" "Who did you go with?" et "How was the weather?" Cela crée un véritable échange d'informations.
Questions fréquemment posées
Quels sont les 7 principaux mots interrogatifs ?
Les plus courants sont "who," "what," "when," "where," "why," "which," et "how." "Whose" et "whom" sont également importants.
Pourquoi une question de sujet n'utilise-t-elle pas "do" ?
Le mot interrogatif lui-même remplit la position du sujet, donc l'anglais n'ajoute pas "do," "does," ou "did." Dites "Who called?"
Quelle est la différence entre "what" et "which" ?
"What" demande généralement à partir d'un ensemble ouvert. "Which" demande généralement un choix parmi un ensemble connu ou limité.
Le "whom" est-il toujours utilisé ?
Oui, surtout après une préposition frontale et dans une écriture formelle. Dans les conversations quotidiennes, "who" est courant en position d'objet.
Pourquoi une question indirecte utilise-t-elle l'ordre des déclarations ?
La question intégrée fonctionne dans le cadre d’une clause plus large. Dites "Do you know where she lives?" plutôt que "where does she live."
Les questions fortes créent des conversations plus longues et plus significatives. CWC a développé English Speaking Success après que 86,2 % des étudiants interrogés ont identifié l'expression orale comme la compétence qu'ils souhaitaient le plus améliorer. Contactez CWC pour en savoir plus sur la pratique orale quotidienne dans Los Angeles.
Références complémentaires
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