คำสันธานเชื่อมคำ วลี และอนุประโยค เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความคิด หากไม่มีคำสันธาน ภาษาอังกฤษจะฟังไม่ต่อเนื่อง เช่น "I studied. I was tired. I finished the assignment." เมื่อใช้คำสันธาน ความสัมพันธ์จะชัดเจนขึ้น: "Although I was tired, I studied, and I finished the assignment."
บทความนี้อธิบายคำสันธาน 3 ประเภทหลัก กฎเครื่องหมายวรรคตอน ข้อผิดพลาด และวิธีฝึก คุณสามารถทบทวนกฎไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่สำคัญและโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษควบคู่กันได้
คำสันธานคืออะไร
คำสันธานเชื่อมองค์ประกอบทางไวยากรณ์ เช่น คำใน "coffee and tea" วลีใน "in the morning or after work" และอนุประโยคใน "I called her because I needed help."
"and" เพิ่มข้อมูล "but" แสดงความขัดแย้ง "because" ให้เหตุผล และ "if" กำหนดเงื่อนไข การเลือกคำสันธานจึงเป็นการเลือกความหมายด้วย
คำสันธานแบบประสานและ FANBOYS
FANBOYS คือคำสันธาน 7 คำที่เชื่อมองค์ประกอบที่มีฐานะเท่ากัน:
- "for" เหตุผล: "We left early, for the road was getting busy."
- "and" เพิ่มข้อมูล: "She studies grammar and pronunciation."
- "nor" ทางเลือกเชิงปฏิเสธ: "He did not call, nor did he send a message."
- "but" ความขัดแย้ง: "The rule is simple, but the exceptions are difficult."
- "or" ตัวเลือก: "You can practice speaking or writing."
- "yet" ความขัดแย้งที่ไม่คาดคิด: "The exercise was short, yet it was challenging."
- "so" ผลลัพธ์: "The bus was late, so we walked."
ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อน FANBOYS เมื่อเชื่อมอนุประโยคอิสระ 2 ส่วน: "I wanted to join the class, but I had to work." แต่โดยทั่วไปไม่ใช้เมื่อเชื่อมเพียงคำหรือวลี: "I practiced speaking and writing."
คำสันธานแบบอนุประโยค
คำสันธานประเภทนี้เชื่อมอนุประโยคที่ไม่สมบูรณ์เข้ากับอนุประโยคอิสระ "Because I was tired" ยังไม่สมบูรณ์ แต่ "Because I was tired, I made a mistake." เป็นประโยคสมบูรณ์
"because" แสดงเหตุผล "when" แสดงเวลา "if" แสดงเงื่อนไข "although" แสดงความขัดแย้ง และ "so that" แสดงจุดประสงค์ เมื่ออนุประโยคที่ไม่สมบูรณ์อยู่ต้นประโยค ให้ใส่จุลภาคตามหลัง: "If you practice daily, your sentences will become more natural."
คำสันธานแบบคู่และโครงสร้างขนาน
"both ... and," "either ... or," "neither ... nor" และ "not only ... but also" ทำงานเป็นคู่ ทั้งสองด้านควรมีรูปแบบไวยากรณ์เดียวกัน: "She wants to improve both speaking and writing."
คำวิเศษณ์เชื่อมแตกต่างออกไป
"however," "therefore" และ "moreover" เป็นคำวิเศษณ์เชื่อม ไม่ใช่คำสันธานแบบประสาน
- ผิด: "I studied the rule, however, I still made a mistake."
- ถูก: "I studied the rule; however, I still made a mistake."
รูปแบบนี้มีประโยชน์สำหรับการเขียนภาษาอังกฤษให้ชัดเจน
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
อย่าใช้ "because" และ "so" พร้อมกันเพื่อแสดงความสัมพันธ์เดียวกัน ให้เขียน "Because it rained, we stayed home." หรือ "It rained, so we stayed home."
อย่าใช้จุลภาคเพียงอย่างเดียวเชื่อมอนุประโยคอิสระ 2 ส่วน ให้ใช้ "I studied grammar, but I still made mistakes."
"although" ตามด้วยอนุประโยค ส่วน "despite" ตามด้วยคำนามหรือรูป "-ing": "Although it was raining, we walked." / "Despite the rain, we walked."
วิธีฝึก
นำประโยคสั้น 2 ประโยคมาเชื่อมตามความสัมพันธ์ "The exercise was difficult." และ "I finished it." สามารถเขียนเป็น "The exercise was difficult, but I finished it."
ที่ Columbia West College (CWC) หลักสูตรแบบบูรณาการเชื่อม Grammar, Speaking และ Reading and Writing เข้าด้วยกัน English Speaking Success (ESS) มีชั้นเรียนพูดวันละ 80 นาที ทำให้ได้ฝึกพูดมากกว่าชั้นเรียนฟังและพูดทั่วไป 6 เท่า
{{lp-cta}}
รายการตรวจสอบ
ตรวจว่าคำสันธานแสดงความสัมพันธ์ที่ต้องการหรือไม่ ต้องมีจุลภาคก่อน FANBOYS หรือไม่ อนุประโยคต้นประโยคมีจุลภาคตามหลังหรือไม่ และคำสันธานแบบคู่มีโครงสร้างขนานหรือไม่
คำถามที่พบบ่อย
คำสันธาน 3 ประเภทหลักคืออะไร
คำสันธานแบบประสาน แบบอนุประโยค และแบบคู่
ต้องใส่จุลภาคก่อน "and" เสมอหรือไม่
ไม่ต้อง ใส่เมื่อ "and" เชื่อมอนุประโยคอิสระ 2 ส่วน
FANBOYS คืออะไร
เป็นอักษรแรกของ "for," "and," "nor," "but," "or," "yet" และ "so."
จะใช้ในการพูดให้เป็นธรรมชาติได้อย่างไร
ขยายคำตอบสั้น ๆ ด้วยเหตุผล ความขัดแย้ง หรือเงื่อนไข และลองแบบฝึกพูดภาษาอังกฤษ
ไวยากรณ์มีคุณค่าเมื่อใช้ในการสนทนาจริง CWC เชื่อม Grammar, Speaking และ Reading and Writing ส่วน ESS ให้เวลาฝึกพูดทุกวัน ติดต่อ CWC เพื่อเรียนภาษาอังกฤษใน Los Angeles
