กฎการออกเสียงภาษาอังกฤษนั้นขึ้นชื่อว่าจับต้องได้ยาก ต่างจากภาษาสเปนหรืออิตาลีที่ตัวอักษรแต่ละตัวมีเสียงที่สม่ำเสมอ ภาษาอังกฤษเต็มไปด้วยความขัดแย้ง การผสมตัวอักษรเดียวกันอาจออกเสียงต่างกันขึ้นอยู่กับคำ และคำที่มีหน้าตาต่างกันโดยสิ้นเชิงก็อาจคล้องจองกันได้อย่างสมบูรณ์ แม้จะมีความวุ่นวายเช่นนี้ แต่ก็มีรูปแบบที่เชื่อถือได้ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนคาดเดาการออกเสียงของคำส่วนใหญ่ได้อย่างถูกต้อง คู่มือนี้ครอบคลุมกฎการออกเสียงภาษาอังกฤษหลัก รูปแบบสระและพยัญชนะ และข้อยกเว้นที่พบบ่อยที่สุด สำหรับทักษะการพูดในภาพรวม ดูบทความหลักของเราที่ ทักษะการสื่อสารด้วยวาจา: พูดอย่างมั่นใจ
กฎการออกเสียงภาษาอังกฤษเบื้องต้น
ก่อนที่จะเจาะลึกไปที่รูปแบบสระและพยัญชนะเฉพาะ การทำความเข้าใจหลักการกว้างๆ ที่ควบคุมการออกเสียงภาษาอังกฤษจะเป็นประโยชน์มาก
ภาษาอังกฤษมีเสียงที่แตกต่างกัน 44 เสียง (หน่วยเสียง) แต่มีตัวอักษรเพียง 26 ตัว ความไม่ตรงกันนี้คือรากเหง้าของความยากในการออกเสียงส่วนใหญ่ ตัวอักษรและการผสมตัวอักษรต้องทำหน้าที่ซ้ำสองหรือสามเท่าในการสร้างเสียงที่ต่างกันในบริบทต่างๆ สัทอักษรสากล (IPA) ให้การแมปหนึ่งต่อหนึ่งระหว่างสัญลักษณ์กับเสียง และการเรียนรู้แม้แต่พื้นฐานของ IPA ก็สามารถเพิ่มความแม่นยำในการออกเสียงได้อย่างมาก
รูปแบบการเน้นเสียงเปลี่ยนความหมาย ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่วัดเวลาด้วยการเน้นเสียง ซึ่งหมายความว่าพยางค์บางพยางค์ในคำได้รับการเน้นเสียงมากกว่าพยางค์อื่น การวางการเน้นเสียงอาจเปลี่ยนความหมายหรือประเภทของคำได้ "REcord" (คำนาม) เทียบกับ "reCORD" (กริยา) เป็นตัวอย่างคลาสสิก ในทำนองเดียวกัน "PREsent" (คำนาม/คำคุณศัพท์) เทียบกับ "preSENT" (กริยา) ก็ตามรูปแบบเดียวกัน โดยทั่วไปคำนามสองพยางค์มักเน้นพยางค์แรก ขณะที่กริยาสองพยางค์มักเน้นพยางค์ที่สอง
การเน้นเสียงในประโยคก็ส่งผลต่อความหมายด้วย ในประโยค คำที่มีเนื้อหา (คำนาม กริยาหลัก คำคุณศัพท์ กริยาวิเศษณ์) จะได้รับการเน้นเสียงมากกว่าคำที่เป็นตัวเชื่อม (คำนำหน้า คำบุพบท กริยาช่วย สรรพนาม) "I TOLD him to LEAVE" เน้นที่การกระทำ การเปลี่ยนการเน้นเสียงจะเปลี่ยนความหมาย: "I told HIM to leave" เน้นว่าบอกใคร
การพูดต่อเนื่องเปลี่ยนการออกเสียง ในภาษาอังกฤษพูดที่เป็นธรรมชาติ คำจะรวมเข้าหากัน "Want to" กลายเป็น "wanna", "going to" กลายเป็น "gonna", และ "did you" มักฟังดูเหมือน "didja" การทำความเข้าใจการพูดต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญทั้งสำหรับการฟังความเข้าใจและการพูดอย่างเป็นธรรมชาติ
Schwa คือเสียงภาษาอังกฤษที่พบบ่อยที่สุด Schwa (/ə/) เป็นเสียงสระสั้น ไม่เน้นเสียง เป็นกลาง ที่ปรากฏในคำหลายพยางค์ภาษาอังกฤษเกือบทุกคำ "a" ใน "about", "e" ใน "taken", และ "o" ใน "memory" ล้วนลดลงเป็น schwa ในการพูดเป็นธรรมชาติ การรับรู้และออกเสียง schwa อย่างถูกต้องเป็นหนึ่งในกฎการออกเสียงภาษาอังกฤษที่มีผลกระทบมากที่สุดที่ผู้เรียนสามารถเชี่ยวชาญได้
ที่ Columbia West College การสอนการออกเสียงถูกถักทอเข้าไปในชั้นเรียน Speaking ประจำวัน 80 นาที ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม ESS (English Speaking Success) โดยนักศึกษาฝึกฝนรูปแบบพื้นฐานเหล่านี้ผ่านการสนทนา การทำซ้ำ และแบบฝึกหัดที่มุ่งเป้าพร้อมรับคำติชมทันที หลักสูตรแบบบูรณาการหมายความว่าชั้นเรียน Grammar, Speaking และ Reading & Writing เสริมเนื้อหาเดียวกันในวันเดียวกัน ดังนั้นการฝึกการออกเสียงจึงสะสมทั่วทั้งสามพื้นที่ทักษะ
รูปแบบการออกเสียงสระ
สระภาษาอังกฤษเป็นส่วนที่คาดเดายากที่สุดของการออกเสียง แต่มีรูปแบบที่เชื่อถือได้หลายประการ
กฎ magic "e" (silent e) เมื่อคำลงท้ายด้วยพยัญชนะตามด้วย "e" สระก่อนหน้ามักจะยาว (ออกเสียงชื่อของมัน) เปรียบเทียบ "mat" (/mæt/) กับ "mate" (/meɪt/), "bit" กับ "bite", "hop" กับ "hope", และ "cut" กับ "cute" นี่เป็นหนึ่งในกฎการออกเสียงภาษาอังกฤษที่สม่ำเสมอที่สุดและใช้กับคำหลายร้อยคำ
สระสองตัวต่อกัน: ตัวแรกออกเสียง เมื่อสระสองตัวอยู่ข้างๆ กัน สระตัวแรกมักจะออกเสียงยาวและตัวที่สองเงียบ "rain" (/reɪn/), "boat" (/boʊt/), "meat" (/miːt/) และ "pie" (/paɪ/) ตามรูปแบบนี้ อย่างไรก็ตาม ข้อยกเว้นอย่าง "said", "bread" และ "build" มีมากพอที่ผู้เรียนควรถือว่านี่เป็นแนวทาง ไม่ใช่กฎสัมบูรณ์
สระสั้นในพยางค์ปิด พยางค์ปิดลงท้ายด้วยพยัญชนะ และสระในนั้นมักจะสั้น "cat", "bed", "sit", "hot" และ "cup" ล้วนแสดงรูปแบบนี้ สระสั้นเป็นค่าเริ่มต้น และผู้เรียนโดยทั่วไปสามารถสันนิษฐานว่าเป็นเสียงสั้น เว้นแต่รูปแบบอื่น (เช่น magic e หรือคู่สระ) จะมาแทนที่
ตัวอักษร "y" ในฐานะสระ เมื่ออยู่ท้ายคำ "y" ทำหน้าที่เป็นสระ ในคำพยางค์เดียวจะออกเสียงเหมือน "i" ยาว (fly, try, my) ในคำหลายพยางค์จะออกเสียงเหมือน "e" ยาว (happy, baby, city) ในกลางคำ "y" อาจออกเสียงได้ทั้งสองแบบขึ้นอยู่กับบริบท (gym, cycle)
การผสม "oo" "oo" มักสร้างเสียงหนึ่งในสองเสียง: /uː/ ยาวเหมือนใน "food", "moon" และ "cool" หรือ /ʊ/ สั้นเหมือนใน "book", "look" และ "good" ไม่มีกฎที่เชื่อถือได้สำหรับการทำนายว่าเสียงใดที่ใช้ ต้องเรียนรู้แยกกัน
Diphthong คือสระเลื่อน ภาษาอังกฤษมี diphthong หลายเสียง เสียงที่เริ่มต้นเป็นสระหนึ่งและเลื่อนไปยังอีกเสียงหนึ่งในพยางค์เดียวกัน "ow" ใน "cow" (/aʊ/), "oy" ใน "boy" (/ɔɪ/) และ "ay" ใน "day" (/eɪ/) เป็น diphthong ทั่วไป การออกเสียงทั้งสองส่วนของการเลื่อนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการออกเสียงที่ชัดเจน
สระที่ควบคุมโดย r เมื่อสระตามด้วย "r" เสียงจะเปลี่ยนไป "car", "her", "bird", "for" และ "fur" ล้วนแสดงสระที่ควบคุมโดย r "r" ดัดแปลงสระก่อนหน้า สร้างเสียงที่ไม่มีในหลายภาษาอื่น ซึ่งเป็นเหตุผลที่การผสมเหล่านี้ท้าทายเป็นพิเศษสำหรับผู้เรียน ESL
กฎการออกเสียงพยัญชนะ
พยัญชนะในภาษาอังกฤษโดยทั่วไปคาดเดาได้มากกว่าสระ แต่ก็ยังมีรูปแบบและข้อยกเว้นที่สำคัญ
"c" แข็งและ "c" อ่อน ตัวอักษร "c" ออกเสียงเป็น /s/ (อ่อน) ก่อน "e", "i" หรือ "y" (city, ceiling, cycle) และ /k/ (แข็ง) ก่อน "a", "o", "u" หรือพยัญชนะ (cat, come, cup, clap) กฎนี้มีความสม่ำเสมอสูง
"g" แข็งและ "g" อ่อน ในทำนองเดียวกัน "g" มักออกเสียงเป็น /dʒ/ (อ่อน) ก่อน "e", "i" หรือ "y" (gentle, giraffe, gym) และ /g/ (แข็ง) ก่อน "a", "o", "u" หรือพยัญชนะ (game, go, gum, glad) อย่างไรก็ตาม ข้อยกเว้นมีมากกว่า "c": "get", "give" และ "girl" ล้วนใช้ "g" แข็งแม้จะตามด้วย "e", "i" หรือ "i"
พยัญชนะเงียบ ภาษาอังกฤษเต็มไปด้วยตัวอักษรเงียบ "k" ใน "know", "knife" และ "knight" เงียบ "w" ใน "write", "wrong" และ "wrist" เงียบ "b" ใน "lamb", "comb" และ "thumb" เงียบ "gh" ใน "night", "thought" และ "daughter" เงียบ ตัวอักษรเงียบเหล่านี้เป็นร่องรอยของการออกเสียงภาษาอังกฤษโบราณและต้องจำเท่านั้น
เสียง "th" ภาษาอังกฤษมีเสียง "th" สองแบบ: /ð/ มีเสียง (this, that, there) และ /θ/ ไม่มีเสียง (think, three, bath) หลายภาษาไม่มีเสียงเหล่านี้เลย ทำให้เป็นหนึ่งในเสียงที่ยากที่สุดสำหรับผู้เรียน ESL ต้องวางลิ้นระหว่างหรือกับฟันบน และการสั่นสะเทือนสายเสียงหรือไม่จะกำหนดว่าออกเสียงใด
พยัญชนะซ้ำไม่เปลี่ยนการออกเสียง ต่างจากอิตาลีหรือฟินแลนด์ที่พยัญชนะซ้ำถูกถือยาวกว่า พยัญชนะซ้ำในกลางคำภาษาอังกฤษโดยทั่วไปจะสร้างเสียงเดียวกับพยัญชนะตัวเดียว "butter", "happy" และ "letter" มีเสียงพยัญชนะเหมือนกับที่จะมีหากใช้ตัวอักษรตัวเดียว การซ้ำมักส่งผลต่อสระก่อนหน้า ทำให้สั้น
การผสม "ph" "ph" ออกเสียงเป็น /f/ เสมอ: phone, photo, pharmacy, philosophy มาจากคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษากรีก
ต้องการทำให้การออกเสียงของคุณสมบูรณ์แบบ? โปรแกรม ESS (English Speaking Success) ของ Columbia West College มีการฝึกพูด 80 นาทีทุกวัน — 6 เท่ามากกว่าโปรแกรม ESL ทั่วไป หลักสูตรแบบบูรณาการเสริมการออกเสียงในชั้นเรียน Grammar, Speaking และ Reading & Writing ในวันเดียวกัน ทำให้การแก้ไขทุกครั้งติดแน่นเร็วขึ้น ดูโปรแกรมของ CWC
ข้อยกเว้นการออกเสียงทั่วไป
เมื่อคิดว่าพบรูปแบบแล้ว ภาษาอังกฤษก็โยนข้อยกเว้นเข้ามา การรู้จักข้อยกเว้นที่พบบ่อยที่สุดจะช่วยให้คุณพ้นจากความอาย
"ough" มีการออกเสียงอย่างน้อย 7 แบบ การผสมตัวอักษรที่มีชื่อเสียงนี้แสดงให้เห็นความไม่สม่ำเสมอของภาษาอังกฤษ "through" (/uː/), "though" (/oʊ/), "thought" (/ɔː/), "tough" (/ʌf/), "cough" (/ɒf/), "bough" (/aʊ/) และ "hiccough" (/ʌp/) ล้วนใช้ "ough" ต่างกัน ไม่มีกฎ แต่ละคำต้องเรียนรู้แยกกัน
Homograph สะกดเหมือนกันแต่ออกเสียงต่างกัน "lead" อาจเป็น /liːd/ (นำทาง) หรือ /lɛd/ (โลหะ) "read" เป็น /riːd/ ในปัจจุบันกาลแต่ /rɛd/ ในอดีตกาล "wind" เป็น /wɪnd/ (อากาศที่เคลื่อนที่) หรือ /waɪnd/ (หมุน) "bow" เป็น /baʊ/ (โค้งคำนับ) หรือ /boʊ/ (อาวุธหรือปม) บริบทเป็นวิธีเดียวที่จะกำหนดการออกเสียงที่ถูกต้อง
คำที่ยืมมาจากภาษาอื่นรักษาการออกเสียงดั้งเดิม "ballet" (/bæˈleɪ/) จากฝรั่งเศส, "tsunami" (/tsuːˈnɑːmi/) จากญี่ปุ่น และ "pizza" (/ˈpiːtsə/) จากอิตาลีไม่ปฏิบัติตามกฎการออกเสียงภาษาอังกฤษมาตรฐาน เนื่องจากภาษาอังกฤษยืมมาจากภาษาอื่นจำนวนมาก ข้อยกเว้นเหล่านี้จึงมีมากมาย
ชื่อสถานที่และคำนามเฉพาะมีความไม่สม่ำเสมออย่างมาก "Worcester" ออกเสียงว่า "Wooster", "Leicester" ว่า "Lester" และ "Edinburgh" ว่า "Edinburra" ชื่อสถานที่อเมริกันก็มีความน่าแปลกใจ: "Houston Street" ในนิวยอร์กออกเสียงว่า "HOW-ston" ไม่เหมือนกับเมืองในเทกซัส
คำที่ลงท้ายด้วย "-tion" และ "-sion" คำต่อท้ายเหล่านี้โดยทั่วไปออกเสียงเป็น /ʃən/ (nation, station) และ /ʒən/ หรือ /ʃən/ (vision, tension) ตามลำดับ นี่เป็นหนึ่งในรูปแบบที่เชื่อถือได้มากกว่าในภาษาอังกฤษและควรจำ
คำต่อท้ายอดีตกาล "-ed" มีการออกเสียงสามแบบ หลังพยัญชนะไม่มีเสียง (walked, laughed) ออกเสียงเหมือน /t/ หลังพยัญชนะมีเสียงและสระ (played, called) ออกเสียงเหมือน /d/ หลัง "t" หรือ "d" (wanted, needed) ออกเสียงเหมือน /ɪd/ นี่เป็นกฎที่เชื่อถือได้เมื่อคุณเข้าใจเสียงมีเสียงเทียบกับไม่มีเสียง
การเข้าใจข้อยกเว้นเหล่านี้ควบคู่ไปกับรูปแบบปกติช่วยสร้างภาพที่สมบูรณ์ การจับคู่ความรู้เรื่องการออกเสียงกับการศึกษาไวยากรณ์นั้นทรงพลัง ดู กฎไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ: คู่มือฉบับสมบูรณ์ สำหรับด้านไวยากรณ์ของการเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษ สำหรับการเตรียมสอบพูด คู่มือของเราเรื่อง การฝึก TOEFL Speaking: กลยุทธ์และตัวอย่าง นำหลักการออกเสียงเหล่านี้ไปใช้ในบริบทการสอบ
คำถามที่พบบ่อย
ทำไมการออกเสียงภาษาอังกฤษถึงไม่สม่ำเสมอมาก?
การออกเสียงภาษาอังกฤษที่ไม่สม่ำเสมอเป็นหลักเพราะภาษานี้ได้ดูดซับคำศัพท์จากภาษาอื่นหลายสิบภาษาตลอดหลายศตวรรษ รวมถึงละติน ฝรั่งเศส นอร์ส กรีก และอื่นๆ อีกมาก คำที่ยืมมาแต่ละคำมักรักษาองค์ประกอบของการออกเสียงดั้งเดิมไว้ขณะที่สะกดตามแบบแผนต่างกัน นอกจากนี้ ภาษาอังกฤษยังผ่านการเปลี่ยนแปลงเสียงสระครั้งใหญ่ระหว่างศตวรรษที่ 14 ถึง 17 ที่เรียกว่า Great Vowel Shift แต่การสะกดได้รับการทำให้เป็นมาตรฐานโดยแท่นพิมพ์ไปแล้ว ทำให้เกิดความแตกแยกถาวรระหว่างการสะกดและการออกเสียง
เสียงภาษาอังกฤษที่ออกเสียงยากที่สุดคืออะไร?
เสียงภาษาอังกฤษที่ยากที่สุดสำหรับผู้เรียน ESL ส่วนใหญ่ ได้แก่ เสียง "th" (/θ/ และ /ð/), การแยกแยะ "r" และ "l" (ท้าทายเป็นพิเศษสำหรับผู้พูดภาษาเอเชียตะวันออก), การแยกแยะ "i" สั้นกับ "ee" ยาว (ship กับ sheep), การแยกแยะ "v" กับ "w" และเสียง schwa ในพยางค์ไม่เน้นเสียง ความยากเฉพาะขึ้นอยู่กับภาษาแม่ของคุณ เนื่องจากเสียงที่ไม่มีในภาษาแรกของคุณต้องการการฝึกความจำของกล้ามเนื้อในปากและลิ้นใหม่ การฝึกสม่ำเสมอกับครูที่มีคุณสมบัติจะช่วยเร่งการเชี่ยวชาญเสียงที่ท้าทายเหล่านี้
ฉันจะพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างไร?
การพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษต้องอาศัยการฟังอย่างตั้งใจ การฝึกสม่ำเสมอ และการรับคำติชม ฟังเจ้าของภาษาผ่านพอดแคสต์ ภาพยนตร์ และการสนทนา โดยใส่ใจรูปแบบการเน้นเสียงและการพูดต่อเนื่อง บันทึกตัวเองพูดและเปรียบเทียบกับแบบจำลองเจ้าของภาษา ใช้ IPA เพื่อเข้าใจตำแหน่งปากที่แน่นอนสำหรับเสียงที่ยาก ที่สำคัญที่สุด ฝึกพูดกับผู้อื่นที่สามารถแก้ไขคุณได้ โปรแกรม ESS ของ CWC ที่ Columbia West College มีการฝึกพูด 80 นาทีทุกวันกับครูผู้เชี่ยวชาญที่ให้การแก้ไขข้อผิดพลาดทันที ซึ่งเป็นหนึ่งในวิธีที่เร็วที่สุดในการพัฒนาความแม่นยำในการออกเสียง
พูดอย่างมั่นใจ คอร์สการพูดและการออกเสียงของ Columbia West College ตั้งอยู่ใจกลางลอสแอนเจลิส มอบสภาพแวดล้อมแบบดื่มด่ำที่เต็มไปด้วยคำติชมที่คุณต้องการเพื่อเชี่ยวชาญกฎการออกเสียงภาษาอังกฤษ พร้อมด้วยนักศึกษาจาก 20+ ประเทศและครูผู้เชี่ยวชาญ CWC คือสถานที่ที่จะเปลี่ยนการพูดภาษาอังกฤษของคุณ สำรวจคอร์สของ CWC วันนี้
