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作为国际学生在英语课上取得成功的5个关键目标作为国际学生在英语课上取得成功的5个关键目标

作为国际学生在英语课上取得成功的5个关键目标作为国际学生在英语课上取得成功的5个关键目标

学习英语并非易事,因此,作为一名国际学生,为自己设定目标极为重要,这样才能充分利用自己在英语课上的时间。参加英语课只是您的语言学习之旅的开始。你必须做好付出努力的准备,设定具体的目标是你可以为自己做的最大帮助,这样才能充分利用你在英语课上的时间。为自己设定配额不仅可以增强学习体验,还可以增强信心。

为什么目标设定对学习英语很重要

在英语课上设定目标起着至关重要的作用,尤其是对于国际学生而言。首先,这些目标可以帮助您跟踪进度并保持动力。很容易对自己失去希望,感到没有动力,因为语言学习不是一件简单的事。其次,设定目标可以为口语、写作、听力等需要改进的领域提供明确的重点。当你设定了具体的目标后,你可以每天上英语课,知道要问的正确问题,你的老师可以更好地帮助你实现上述目标。这不仅使您自己受益,而且对您的同龄人和老师也有好处。最后,随着时间的推移,它可以建立成就感和信心。很容易对自己和语言技能失去希望,但是当你回顾自己实现的目标时,你会想起自己已经走了多远。

英语课要设定的5个关键目标

当然,这些目标可以根据你和你想要实现的目标量身定制,但以下是一些作为国际学生上英语课可以设定的目标的例子:

扩展词汇量: 设定每周学习 10 个新词汇的目标。尽量记录你在课堂内外学到的新单词和短语。这不仅可以帮助你记住词汇,还可以告诉你你已经走了多远,学到了多少和进步了多少。

当你上英语课时,设定一个目标,写下你从老师或同龄人那里听到的新单词。然后,你可以在听到他们的声音时询问定义,也可以在回家后查一下。因此,您将能够将这些新单词添加到词汇表中,还可以跟踪您的学习发展。

提高口语能力: 设定一个目标,每天在一定时间内练习英语口语,例如 15 分钟。这是你在课堂内外都应该努力重点关注的问题。上英语课时,尽量只专注于说英语,即使你的同龄人说的是和你相同的母语。此外,如果可能的话,尽量与母语人士说英语,即使只有你的老师或在学校工作的老师也是如此。

以国际学生的身份移居时,很容易陷入与你来自同一个国家的学生的泡沫中,但是在教室内外都要尽量避免这种情况。一些建议是尝试参与课堂——举手、回答问题并与老师交谈。另外,与教室外的人互动——与咖啡店的工作人员闲聊,然后和公交车上坐在你旁边的人交谈。当你设定每天一定时间说英语的具体目标时,你更有可能看到进步并增强信心。

掌握写作技巧: 还应优先掌握写作技巧。设定每月写一篇结构化文章的目标。写作是一项既需要练习又需要反馈的技能。以课堂作业为契机,培养组织思想、使用正确语法和扩大词汇量的技能。注意老师提供的反馈,并相应地修改作业。随着时间的推移,你会发现用英语书面进行有效沟通的能力有所提高。

增强听力理解能力:在课堂上,密切注意老师的指示、同行陈述和小组讨论。记笔记以帮助保留信息,专注于理解新单词或短语。如果您的课堂使用音频材料,请努力通过确定要点和总结所听到的内容来积极参与。在课堂上练习专心听力将提高你听懂对话和理解英语口语的能力。

实现学术里程碑:与老师合作设定具体目标,例如通过托福或雅思等英语水平考试。使用课堂资源,参与模拟测试,并在需要改进的领域寻求指导。在课堂上为这些考试做准备可确保你在获得老师和同学的支持以实现目标的同时,培养必要的技能。

帮助实现目标的工具和资源

多种工具和资源可以支持您实现目标。利用课堂材料,例如教科书、工作簿和教师提供的练习。参与小组活动和讨论,巩固所学内容。利用其他资源,例如您的机构提供的学校活动、研讨会或辅导课程。这些工具将补充您在课堂上的努力,并提供额外的练习机会。

跟踪进度并保持动力

通过保留目标日记或清单来跟踪您的课堂进度。记录里程碑,例如学习的词汇或完成的写作作业。庆祝小成就以保持动力并提醒自己正在取得的进步。定期反思自己的目标,并根据老师的反馈或个人评估进行调整。

克服挑战

课堂环境中的语言学习可能会带来挑战,例如害怕犯错误或难以与同龄人保持同步。通过保持一致的努力并在需要时寻求老师的帮助来克服这些障碍。请记住,错误是学习过程的一部分,每一个错误都会让你更接近进步。积极参与课堂活动,提醒自己掌握英语的长期益处。

结论

作为一名国际学生,设定目标是掌握英语的关键一步。通过制定明确的目标并承诺在课堂上坚持练习,你可以在语言学习过程中取得重大进展。从课堂上可实现的小目标开始,然后逐步朝着更大的里程碑迈进。通过奉献和努力,你将建立在英语课堂及以后取得成功所需的信心和技能。如果你准备好以国际学生的身份开始你的旅程并自己实现其中一些目标, 申请哥伦比亚西部学院!